世界上有比写论文更头豁的事吗？有！就是读别人写的论文

常常指出世界上没有有比写科学论文不够让人头秃的过错了，如果有，那就是读过物别人的生物学分析。

还记得所学校的时候，大家都要进行落外语，因为都是英文，我又没有认识过值得注意课程，就没用落选了一门分析课程。上课不久才发现，这门课就是教人如何读过物历史文献、如何出版医学科学论文、申请专利等。当时老师要求每周我们都要读过物和发表意见一篇新的科学论文。

从此以后每周我亦都会坐在篇文章前，认认真真读过完每话说，然后发现什么都没有教给。上课的时候只发觉一件过错---就是这篇分析我读过过了。老师都会问一个具体分析的妥善解决办法，我竟然都不发觉她在问什么。

在此期间我开始跟著拜访以及摸索如何读过懂参考历史文献，每一次我们聊聊这个方法。

如何读过物

首先，如果只是想差不多洞察要点，在在标题和摘要开始想想到底是我需要的历史文献，以及我到底一定会尽可能从生物学和语言上认知。然后，读过物了参考，以便可以认知所构架的妥善解决办法，接着直接起跳到统计分析上，以便对资料有所洞察。然后读过发表意见，寻找极其重要观点。如果有任何不吻合的地方，再都会去看方。

想不够了解地洞察这篇分析，多半都会完整地读过物，然后也都会读过物该组那时候的一些科学论文或同一主题的其他篇文章。如果在某个声明末尾有一个我指出比如说有趣或有争议的参考历史文献，我也都会去查。如果需要不够多的细节，都会看任何提供的文档或不足之处信息。还都会检查到底有我热衷的参考历史文献，想想该领域中有谁被摘录（或不够可能没有有被摘录），以查看创作者到底落选取或许分析的某些特别。

如果创作者的分析与我的分析相似，我就想想他们的具体资料到底与我们的分析结果大不相同，或者到底有任何不一致之三处。如果有，我就想一想是什么主因造成的。此外，我还都会想，如果我们常用与他们相同的方法，我们的三维都会发生什么，我们可以从中教给什么。有时，忽略创作者为什么暂时以某种方式进行实验室也很极其重要。创作者到底常用了一个不起眼的测试而不是除此以外的测定，他们为什么要这样想到？

不洞察某些段落时该怎么办？

一般都会网络服务读过物，这样可以笨拙地搜寻不认识的单词含义。读过物；还有段落时，如果只是一些读过听不懂，都会想到一个注释以供不久索引。如果一定会很难一直读过物本文，都会尝试查一篇华盛顿邮报篇文章或读本章节，以不足之处必要背景科学知识。关于有很多特定词汇的字首英文名称词和专业术语，因此，除非自己分析，否则多半不都会涉猎太多细节。不然只要遇到看听不懂的惯用语或者短语就进去立刻索引，都会发现跌入上来（什么是X？哦，X受到影响Y。……那么Y是什么？等等……）。

读过着读过着感到不知所措，如何三执行？

在这种情况下，须要意识到这一点，就是分析是数十位生物学家多年工作的成果，期望在一晚间就能排泄和认知其中的所有段落，这是本身就不切实际。

如果该科学论文与我要妥善解决的妥善解决办法有关，那么我不认知的关键段落是进一步提高科学知识的机都会，对我有协助，我都会跟著研习，听不懂的地方去搜寻、去拜访等等。

总之就是，科研路漫漫，沉得下心想到学问最主要。